81．关于安全技术交底内容及要求的说法,正确的有（ ）。
A．内容中必须包括事故发生后的避难和急救措施
B．项目部必须实行逐级交底制度,纵向延伸到班组全体人员
C．内容中必须包括针对危险点的预防措施
D．定期向交叉作业的施工班组进行口头交底
E．涉及“四新”项目的单项技术设计必须经过两阶段技术交底
答案：ABCE
解析：本题考查的是安全技术交底。安全技术交底必须采用书面形式进行。参见教材P229。
82.承包人向发包人索赔成立的前提条件有（）。
A.按合同规定程序和时间提交了索赔报告
B.按合同规定程序和时间提交了索赔意向通知
C.与合同对照,事件已造成了承包人实际损失
D.索赔原因按合同约定不属于承包人的行为责任
E.索赔前需进行现场保护
答案：ABCD
解析：索赔前提三条：1.我有损失——C,2.造成损失的原因不在我——D；3.我按照要求及时提出索赔——AB
三个条件必须同时具备，缺一不可。
(1)与合同对照，事件已造成了承包人工程项目成本的额外支出，或直接工期损失;
(2)造成费用增加或工期损失的原因，按合同约定不属于承包人的行为责任或风险责任;
(3)承包人按合同规定的程序和时间提交索赔意向通知和索赔报告。
83．关于建筑市场诚信行为记录的说法，正确的有（ ）。
A．由地方建设行政主管部门统一公布
B．不良行为记录信息的公布期限一般为1年
C．良好行为记录信息的公布期限一为3年
D．不良行为记录信息公布时间是行政处罚决定作出后7日内
E．不良行为记录信息公布时间可以根据整改审查结果延长
答案：CDE（A慎重选择,建议不选）
解析：本题考查的是，施工合同履行过程当中，诚信自律。不良行为记录的公布时间为，行政处罚决定作出后7日内，公布期限一般为六个月至三年，良好行为记录信息公布期限一般为三年，对于拒不整改，或整改不力的单位，信息发布部门，可延长其不良行为记录信息公布期限。参见教材P320。
84．项目总进度目标论证时应调研和收集的资料包括（ ）。
A．项目決策阶段有关项目进度目标确定的情况和资料
B．与进度有关的该项目组织、管理、经济和技术资料
C．类似项目的进度资料
D．该项目施工总承包单位的信用等级
E．该项目的总体部属
答案：ABCE
解析：本题主要考查项目总进度目标论证的工作步骤。在项目总进度目标论证时不涉及到施工单位。参见教材P119。
85．某双代号网络计划如下图，绘图的错误有（ ）。
A．有多个起点节点
B．有多个终点节点
C．存在循环回路
D．有多余虚工作
E．节点编号有误
答案：ADE
解析：本题考查的是双代号网络计划的画法。参见教材P123。
86．根据《建设工程施工合同（示范文本）》通用条款，除专用条款另有约定外，发包人的责任与义务有（ ）。
A．对施工现场发掘的文物古迹采取妥善保护措施
B．负责完善无法满足施工需要的场外交通设施
C．按照承包人实际需要的数量免费提供图纸
D．无条件向承包人提供银行保函形式的支付担保
E．最迟于开工日期7天内向承包人移交施工现场
答案：ABC
解析：本题考查的是施工承包合同文件。发包人应按照专用合同，条款约定的期限、数量、和内容向承包人免费提供图纸。专用合同条款另行约定外，发包人要求承包人提供履约担保的，发包人应当向承包人提供支付担保。参见教材P266。
87．根据《质量管理体系标進基础和术语》，质量管理原则包括（ ）。
A．以顾客为关注焦点
B．循证决策
C．全员积极参与
D．关系管理
E．全要素控制
答案：ABCD
解析：本题考查的是质量管理原则，质量管理七项原则是2019年教材新变化的地方。参见教材P166。
88．网络进度计划的工期调整可通过（ ）来实现。
A．缩短非关键工作的持续时间
B．增加非关键工作的时差
C．调整关键工作持续时间
D．增减工作项目
E．调整工作间的逻辑关系
答案：CDE
解析：本题考查的是进度计划的调整。网络计划调整内容包括：调整关键线路上的长度；调整非关键工作时差；增减工作项目；调整逻辑关系；重新估计某些工作的持续时间；对于资源的投入作相应调整；参见教材P147。
89．建设单位应组织设计单位进行设计交底，使施工单位（ ）。
A．充分理解设计意图
B．了解设计内容和技术要求
C．解決各专业设计之间可能存在的矛盾
D．消除施工图差错
E．明确质量控制的重点与难点
答案：ABE
解析：本题考查的是施工质量与设计质量的协调，建设单位和监理单位应组织设计单位向所有施工，实施单位进行详细的设计交底，实施单位充分理解设计意图，了解设计内容和技术要求，明确质量控制的重点和难点。参见教材P184。
90．关于世界银行货款项目工程和货物采购方式的说法，正确的有（ ）。
A．可以来用直接签订合同的方式
B．首选国际竞争性招标方式
C．国际竞争性招标方式属于公开招标
D．有限国际招标方式相当于邀请招标
E．不允许采用自营工程和询价采购的方式
答案：ACD
